Assalamualaikum Wr Wb, pada konten kali ini saya akan mempromosikan artikel yang membahas OER atau Open Education Resources. Mengapa  saya tertarik untuk membahas ini karena menurut saya pentingnya banyaknya sumber informasi yang terbuka dapat sangat membantu pembelajaran para mahasiswa. Sebelum saya lanjut membahas artikel ini lebih lanjut, berikut adalah identitas dari artikel yang saya akan tampilkan.

Judul

Mempromosikan Open Educational Resources Untuk Memperkaya Sumber Pembelajaran di Perguruan Tinggi di Indonesia

Jurnal

Al-Maktabah

Penulis

Faizuddin Harliansyah

Volume & Halaman

Volume 19, No. 2, Hal 25 - 38

Tahun

2020

ISSN

0125-9334

URL

http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/al-maktabah/article/view/21068

Tanggal Akses

7 November 2021

Artikel yang dibahas oleh Faizuddin Harliansyah ini membahas mengnai Open Education Resources. Open Education Resources atau Sumberdaya Pendidikan Terbuka. Mengapa saya memilih artikel ini adalah saya sepakat dengan apa yang disampaikan oleh Faizuddin dalam artikelnya bahwa studi mengenai OER masih jarang di Indonesia. Hal ini dapat dilihat masih sedikitnya studi yang membahas mengenai OER ini. Open Educational Resource adalah hal yang penting untuk dibahas saat ini karena dengan adanya perkembangan teknologi, informasi semakin mudah untuk diakses oleh masyarakat juga menyebabkan pola pembelajaran berubah. Perubahan pola pencarian informasi ini dibahas oleh Faizuddin pada artikelnya. Menurutnya, adanya perubahan pola pembelajaran menjadikan OER opsi yang sangat tepat untuk membantu pembelajaran perguruan tinggi di Indonesia. OER tidak dilakukan secara asal atau sembarang. Hak cipta atau lisensi OER sangatlah diperhatikan. Walaupun karya tersebut terbuka, bukan berarti karya tersebut tidak memiliki hak cipta.

Pada artikel ini juga membahas selain OER memiliki berbagai jenis yang dijelaskan secara rinci. Artikel ini menjelaskan beberapa contoh diantaranya adalah Open CourseWare (OCW) dan Massive Open Online Course (MOOC). OCW adalah jenis OER dengan struktur perkuliahan terbuka dimana materi-materi yang ada dari perkuliahan tersebut disampaikan pada suatu platform. Sedikit berbeda dengan OCW, MOOC tidak hanya menyediakan materi-materi yang ada, MOOC menyediakan “kelas perkuliahan” untuk siapapun yang ingin mengikuti suatu materi tersebut. MOOC dilakukan pada suatu website yang telah dirancang secara terstruktur sehingga apat menampung banyak peserta untuk mengikuti kelas tersebut. Artikel ini menjelaskan secara rinci mengapa OER memiliki berbagai macam manfaat bagi pembelajaran pada perguruan tinggi. Artikel ini dibahas secara rinci dan jelas mengenai OER sehingga masyarakat awam yang kurang memahami OER dapat menambah pengetahuan mengenai OER dan pentingnya hal tersebut terutama pada saat era informasi digital saat ini.

Sumber:

Harliansyah, F. (2020). Mempromosikan Open Educational Resources Untuk Memperkaya Sumber Pembelajaran di Perguruan Tinggi di Indonesia. AL-MAKTABAH, 19(2), Article 2. http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/al-maktabah/article/view/21068